一💇🏿、总则

课堂教学是学校教学工作的核心🫵🏼，其质量直接影响人才培养目标的实现💁🏽‍♂️⛷，建立良好而有效的课堂教学规范是教学管理的重点，为了规范意昂教师的教学行为，提高教学质量👨‍👨‍👦，特做如下规定🚯。

二、教师常规

1. 教师在上课前必须认真备课、准备教案。上课时必须携带教案、教学日历、教学大纲、学生名册。必须随时接受学校教学督导⛹️‍♂️、学校教务处巡视员、学院领导、教务办人员的检查。

2. 教师应在上课前十分钟到达上课地点🛗，检查授课场地和设施，了解学生到课的基本情况，同时对学生上次课教学内容的接受情况做出初步判断。

3. 教师上课时💇🏼‍♂️，应教态端正自然，音量适中，板书工整规范🤚🏽👩🏿‍🚒。要求能熟练运用普通话教学🧖‍♂️，要求能熟练使用多媒体、网络课件教学🈹。

4. 教师授课时，应关闭通讯工具，衣着应朴素、大方🥍、整洁、精神饱满🙍🏻‍♂️，不浓装艳抹📛；术科教学必须穿运动鞋和运动服，不得佩戴项链、戒指等首饰🧙🏽‍♂️；实验课教学应穿实验服🦡。

5. 教师在使用教室、场地、器材时，必须遵守教学楼🤙🏻、运动场、器材室的各项管理制度🤹‍♂️，爱护场地卫生🥦，爱护器材设施🚴🏽‍♀️。

三🧑🏽‍🎨、上下课式

无论何种类型的课程，均应有上下课式。上课式为任课教师宣布“现在开始上课，同学们好!” 🧕🏿，待学生回应“老师好”后进入下一环节；下课式为任课教师宣布“这堂课到此结束♦️，同学们再见” 👳🏽，待学生回应“老师再见”后方可解散🧑🏽‍💼。

四、点名与考勤

无论何种类型课程，任课教师均应点名，并仔细做好考勤记录🙆🏼‍♀️，以作为学生课程平时成绩的一部分↖️；如果所教班级有班务日志🪵，须认真审核所记录内容并签字确认；所做之考勤记录应每个月汇总一次，上交教务办、学工办。

五、教案编写原则

1. 教学目的明确🛢，重点✴️、难点突出🕷，紧扣教学大纲；

2. 教学内容分析透彻，文字准确🫲🏼，切合教材和学生实际；

3. 教学环节安排合理紧凑🧡，对课堂教学有很好的指导作用🧘；

4. 既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性🔪，教会学生学习的方法🍽；

5. 图表规范，板书设计科学合理😈，手写教案书写工整🧑🏼‍🌾、电脑打印教案排版美观；

6. 不断充实完善教学内容，积极吸收本学科专业最新的科研咸果，充分体现教学改革的思想🌖，培养学生的创新精神；

7. 恰当合理的使用现代教育技术手段👌🏿。

六、教学必备文件构成

1. 课程简介🥄：课程简介部分一般应包括课程说明、先修课程、参考教材🌈◽️、授课班级🪫、授课时间🧙🏽‍♂️、总学时等几个部分🧑‍🦽‍➡️👷‍♀️：

2. 教学日历

3. 学生点名册

4. 教案封面

5. 教案内容：教师根据本课程的特点，依据课程教学大纲的要求🏊🏻‍♂️👩‍🎨，结合教材内容及教学计划安排的周学时🧑‍⚕️、总学时，按照章节、课次形咸详细的文字方案👋🏽。

6. 参考书目

七、教案内容要求

教案的编写一般要求具备以下几部分内容：

1. 题目（标明章、节或主题）

2. 课时安排（一般不超过4课时）

3. 教学课型（指理论课、实践课（实验课）等）

4. 教学目的要求

5. 教学重点与教学难点

6. 教学方法🛠、手段、媒介（教学媒介指教科书🎖🥶、板书🧑🏻‍🦯、多媒体、模型🧇、标本、挂图🚆、音像等教学工具）

7. 教学过程与教学内容

8. 思考题🏊🏼‍♂️、作业题或课后训练计划

9. 使用学校统一印制的教案纸撰写或用A4纸打印

八、本规定由教务办负责解释。

九📊🆔、本规定经院务会讨论通过🪪，从发布之日起执行🦛。

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2015年6月