课程教学与教改教研为教师的重要岗位职责,其业绩也需定量评价,本院根据实际情况特制定本评价标准。
本校在落实“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中👨🏽🌾,设置了若干教研项目𓀔,涉及课题申请、课题成果评选及教研评优等,经过清理,确定有如下项目🧏:教学优秀奖👩🏼🏫、教学成果奖、教学名师、教改课题、精品课程、青年教师课堂教学艺术竞赛👯♂️、多媒体教学课件竞赛、双语教学项目等,此外还有新苗奖🦹🏼♂️、高建华奖等社会化及本院特有的荣誉称号。以下分别比照本院《教师岗位科研工作量管理条例》,考虑以教学为中心及鼓励教师钻研教学🦮🤹🏽、争取获奖,建议记分如下💂🏻♂️:
1. 教学成果奖:省级一等奖600分/项☣️、二等奖500分/项、三等奖400分/项;校级一等奖300分/项、二等奖250分/项👧🏻、三等奖200分/项👱🏿。
2. 教学名师🧛🏽♂️:国家级1200分、省级600分、校级300分🧍🏻♂️。
3. 教学团队:国家级团队带头人1600分、排名第二至第九分别以10%递减得分。省级团队带头人800分、排名第二至第九分别以10%递减得分;校级团队带头人400分、排名第二至第五分别以10%递减得分。
4. 教学优秀奖:200分/项💇🏽。
5. 教改课题:省级400分/项、校级200分/项🧚🏽。
6. 精品课程:国家级800分/项🧔🏻♂️,其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记50%得分🤧、第六及第六以下的参与者记5%的得分;省级400分/项🐆,其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记25%得分🥿📍;校级200分/项🕳,其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记10%得分。
7. 青年教师课堂教学艺术竞赛:省级同类竞赛或评选一等奖300分/项、二等奖200分/项、三等奖100分/项;校级一等奖150分/项、二等奖100分/项🚴♀️、三等奖50分/项🥷🏽。
8. 多媒体教学课件竞赛🧖🏻:省级一等奖400分、二等奖200分、三等奖100分;校级一等奖200分、二等奖100分、三等奖50分👔。
9. 双语教学项目🪝🚰:200分/项。
10. 大学生创新性实验项目🧑🏿🎨:国家级第一导师400分🐗、第二导师200分🖕👴;省级第一导师300分🐕、第二导师150分;校级第一导师150分。
11. 教改论文:参加院论文报告会50分😮、其他各级别论文报告会、各级别刊物。
12. 网络课程:第一制作者150分、第二制作者100分、第三制作者50分。
13. 体育教师荣誉称号如新苗奖、高建华奖🙍🏻、教学标兵等,建议学院另行制定计分标准🎒。
以上得分拟通过一定方式转化为百分制的标准分,在总体评价中的权重有待研究。
学校为了加强课程教学管理👩🏫,已经根据省教育厅文件制定了课程考核实施办法👩🏻🏭,应纳入记分体制,但是权重不宜过高😇。
另外😗,教学工作量的多寡也应计入定量分析,最佳办法就是以《酬金分配条例》认定的标准学时为计算基础🙌🏼,以《条例》定义的超工作量为计算内容🧱,以体现劳动价值🧑🏻🍼。在总评价中的权重有待进一步研究。
最后将上述三项的数据按比例相加即可🐵。
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2011年3月6日